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Antolin

Schüler unserer Schule nehmen am Antolin - Leseprojekt teil. Mit Begeisterung sammeln sie durch das Lesen von Büchern und die Beantwortung dazu passender Fragen Punkte, um die begehrten Antolin Urkunden zu erhalten. Lesefreude und Lesemotivation entstehen vor allem in Kombination mit dem die Schüler ansprechenden Medium “Computer” wie von selbst. Antolin ist ein Web-basiertes Programm zur Leseförderung in Schulen.

 

Das Programm wendet sich in erster Linie an Schulen, pädagogische Einrichtungen und an Büchereien. Schüler können nur über ihre Lehrer teilnehmen, die sich bei Antolin anmelden und für ihre Schüler Punktekonten einrichten. Ziel des Programms ist es, die Anziehungskraft des Computers auf Kinder zu nutzen, um diese zum Lesen zu animieren. Durch die Beantwortung von Quizfragen zu gelesenen Büchern können Schüler via Internet Punkte sammeln. Die Lehrer verfolgen mittels statistischer Auswertungen die Leseaktivität und das Leseverständnis ihrer Schüler.

 

Was ist Antolin?

Optimale Leseförderung in der Grundschule und in der Sekundarstufe.

Antolin ... 

  • ist ein innovatives Online-Portal zur Leseförderung von Klasse 1 bis 10.
  • bietet Quizfragen zu Kinder- und Jugendbüchern, die die Schüler/-innen online beantworten können.
  • fördert die Schüler/-innen auf ihrem Weg zum eigenständigen Lesen und in der Entwicklung der eigenen Leseidentität.
  • eignet sich zur sinnvollen Differenzierung.
  • verbindet das Lernen in der Schule mit dem Lesen am Nachmittag.
  • bietet Lehrkräften aussagekräftige Informationen zum Textverständnis und zur Leseleistung ihrer Schüler/-innen.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Antolin Logo Vogel

www.antolin.de

FiLBY (Fachintegrierte Leseförderung Bayern)

Ausgangslage

Es ist allgemein bekannt, dass Lesen die Grundlage für das Lernen in allen Fächern und allen Schularten ist.

Natürlich spielt die Grundschule für den Aufbau einer soliden Lesekompetenz eine besondere Rolle.

 

Im Bereich Lesen besteht jedoch seit einigen Jahren Handlungsbedarf, da

  • der Prozentsatz der bayerischen Schülerinnen und Schüler, die im Lesen gute Leistungen erzielen, rückläufig ist,
  • mehr als 20 Prozent am Ende der Jahrgangsstufe 4 nicht flüssig und sinnentnehmend lesen, und 
  • ein deutlicher Leistungsvorsprung der Mädchen gegenüber den Jungen im Bereich der Lesekompetenz besteht.

 

Was ist nun eigentlich FiLBY?

Um die Lesekompetenz der bayerischen Schülerinnen und Schüler zu stärken, wurde die Leseinitiative FiLBY in Zusammenarbeit von Kultusministerium, ISB und dem Lehrstuhl für Deutschdidaktik in Regensburg entwickelt.

Erklärtes Ziel des Programms ist eine gezielte und systematische Leseförderung auf der Basis von Sachtexten.

 

An diesem Programm nimmt die Grundschule an der Dieselstraße als Erprobungsschule seit dem Schuljahr 2018/2019 teil. Die Umsetzung erfolgt dabei in folgenden drei Etappen:

Filby Grafik
Bild und Text: https://filby.alp.dillingen.de

 

Grundschule an der Dieselstraße

Rektorin Annette Gibis

Dieselstraße 4a

84478 Waldkraiburg

Telefon: (08638) 959 3800

Telefax: (08638) 959 3805

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